mardi 28 février 2012

Chers étudiants,

vous allez écrire votre première composition. Voilà le thème que je vous propose:

Prendre soin de mon apparence est naturel (environ 300 mots)


Je vous demande de diviser votre rédaction en 3 paragraphes: introduction, développement, conclusion. Attention à l'orthographe et à la grammaire.


Faire appel au vocabulaire acquis est obligatoire ( voir le premier dossier Je séduis, notamment Les mots pour parler de l'image, page 13).

La date limite à respecter est le 7 mars.

Bon travail!

PS! Voici un petit texte pour vous donner des idées:


Dominique, 46 ans, journaliste
« J’aime m’habiller, parce que c’est avant tout un plaisir. Quand j’ai commencé mon métier de reporter, à 23 ans, je portais déjà des vestes. Avec l’âge, ça s’est accentué. C’est aussi une façon de se présenter, une politesse vis-à-vis des autres. Quand je me sens élégant, j’ai davantage confiance en moi, j’apprécie que l’on me complimente sur le choix de ma tenue, j’aime que mes filles et ma femme soient fières de moi. Avec certains de mes amis qui partagent le même intérêt pour le vêtement, nous pouvons avoir de longues conversations de garçons sur les coupes de costumes : à l’anglaise ou à l’italienne, le choix du tissu, super 100 ou super 120, mais aussi les jeans, les blousons, les baskets... J’ai plusieurs beaux livres sur l’histoire du costume, de la cravate, des souliers.
Prendre soin de mon apparence est à la fois important et naturel, sans pour autant être obsessionnel. J’aime bien l’idée d’Oscar Wilde, selon laquelle il est important de prendre du temps pour se préparer mais qu’une fois dehors il faut l’oublier. »



vendredi 24 février 2012

Chers étudiants,

je vous demande de revoir la signification des expressions suivantes:
se mettre sur son trente et un
une tenue ringarde
craquer pour une personne
l'habit ne fait pas le moine
avoir la tête de l'emploi;

aussi comme le vocabulaire concernant la chirurgie esthétique.

Lundi, ce sera le tour de Oona et Maria de nous mettre au courant des actualités.

A bientôt,

Kristiina

vendredi 17 février 2012

Chers étudiants,

contrairement à ce que j'ai dit vendredi en classe, il y dans le test des exercices sur la différence entre le passé composé et l'imparfait.

Je vous conseille de vous entraîner à faire des exercices sur le site de FLE:


http://www.lepointdufle.net/pcimparfait.htm

Quant au vocabulaire, vous devez savoir parler de l'image (p 13), demander des informations et des conseils par mél (p15), caractériser des personnes et des comportements (p 16) et faire des éloges et des reproches (p17).

Passez un bon week-end!

A lundi,

Kristiina


lundi 13 février 2012

Test

Chers étudiants,

j'ai le grand plaisir de vous annoncer que le premier test se déroulera le lundi 20 février.
Le test consiste en exercices de grammaire et de vocabulaire. Révisez tout le dossier de grammaire et, pour le vocabulaire, le premier dossier de notre manuel, Je séduis.

Bon travail!

Kristiina

Rappel

Chers étudiants,

je vous rappelle que vous devez suivre les actualités tout le long du semestre sur le site internet
http://www.rfi.fr/lffr/statiques/accueil_apprendre.asp.

Pour les brefs exposés en classe:

le lundi: Oona et Maria
le mercredi: Liina et Tatjana
le jeudi: Ingrid, Anastassia et Tanel
le vendredi: Katja et Annika

Kristiina

jeudi 9 février 2012

Bonjour à tous!

Comme je vous ai proposé en classe je vous invite à partager sur ce blog le vocabulaire que vous allez découvrir à travers les actualités. Pour vous donner un exemple: Ingrid a partagé avec nous la nouvelle  sur les perturbations à l'aéroport parisien causées notamment  par la grève des pilotes.

Sur le blog, mettez en valeur les mots clés avec la traduction en estonien ou bien en anglais.

perturber (je perturbe, j'ai perturbé, je perturberai) - häirima, segama
perturbation n.f. - häire, segadus
perturbant, -e adj. häiriv

faire la grève - streikima
gréviste n.m./f. - streikija

N'hésitez pas à me demander des conseils!

Bon travail!

Kristiina